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La historiadora Clementina Díaz y de Ovando presenta un panorama histórico de la UNAM, desde finales del siglo XIX, cuando fue fundada la Universidad Nacional, a través del análisis de la prensa de la época.

Fernando Serrano dedica este ensayo a la consolidación de la UNAM: "En este siglo de vida universitaria, resalta sin duda un cambio sucesivo de caracteres dentro de una constante histórica; en muchos aspectos somos los mismos que, en medio del fragor de la conquista, comprendimos que no era el dominio de la tierra y la destrucción lo que podría forjar una nación, sino la educación, la cultura y la expansión de sus beneficios a todos los miembros de la sociedad".

Rolando Cordera Campos aborda el concepto que tenía Justo Sierra de una Universidad Nacional. "El de Sierra fue un esfuerzo discursivo destinado no sólo a culminar un empeño individual y gubernamental por el avance educativo nacional; también puede ser visto como un intento por darle al país que emergía y se anunciaba con enormes turbulencias, faros que iluminaran su travesía por las profundidades de la confrontación civil y el reclamo social que el régimen había querido calcificar", escribe.

El presidente de El Colegio de México, Javier Garciadiego, expone aquí el legado de José Vasconcelos quien asumió la rectoría de la Universidad Nacional a principios de junio de 1920, y que "refundó" la institución.

¿Cuáles son las aportaciones de José Vasconcelos a la Universidad? Javier Sicilia defiende la tesis de que, "como lo mostró el propio Vasconcelos, la Universidad no necesita ni del abrigo de las ciencias, ni del financiamiento de las empresas para afirmar su razón de ser".

Álvaro Matute, investigador del Instituto de Investigaciones Históricas, presenta algunas de las publicaciones editadas por la UNAM sobre la Revolución Mexicana.

La profesora emérita Juliana González da la bienvenida a los estudiantes que ingresaron a la UNAM en 2010 con este discurso.

En el centenario de la revolución y el bicentenario de la independencia, Estela Morales Campos, Coordinadora de Humanidades, diserta sobre uno de los aspectos fundamentales de la UNAM: hacer del conocimiento un bien social.

La profesora emérita reflexiona sobre el compromiso de la Universidad. Texto leído el 14 de mayo de 2010 en la ceremonia de reconocimiento a Profesores e Investigadores Eméritos, nombrados por el Honorable Consejo Universitario.

¿Qué estamos festejando 2010? ¿Fueron positivos todos los resultados de la Independencia y de la Revolución?, se cuestiona Ruy Pérez Tamayo.

Carlos Arámburo, Coordinador de la Investigación Científica, busca explicar los aportes de la UNAM en el área de la investigación científica y el desarrollo tecnológico en México, durante los últimos cien años.

Sealtiel Alatriste, Coordinador de Difusión Cultural de la Universidad, ofrece un recuento de las aportaciones artísticas y culturales de la UNAM en su primer centenario de existencia.

La Revista de la Universidad de México ha sido, a lo largo de varias décadas, una de las publicaciones más longevas de la UNAM y sin duda, la más antigua del país. Ignacio Solares, su director, recorre en este texto parte de su historia.

Un paseo por el Pedregal de San Ángel donde florece la Ciudad Universitaria, invita a Vicente Quirarte a reflexionar sobre el pasado y el presente de la institución.

David Huerta destaca las colecciones de poesía editadas por la Universidad (Dirección de Literatura, Difusión Cultural) a lo largo de su historia, desde los clásicos latinos hasta la poesía contemporánea.

Pablo Espinosa dedica este texto a la creación, difusión y disfrute de la música que la UNAM ha ejercido durante cien años, labor que ha permitido la fundación de la OFUNAM y de la Sala Nezahualcóyotl.

Emilio Méndez analiza la evolución del teatro universitario, un esfuerzo sostenido: "afortunadamente, día a día, farandules del siglo XXI transformados en jóvenes universitarios ensayan y se preparan en las aulas y los jardines con valleinclanescos matices de verde idealizado, de las preparatorias nacionales y colegios de ciencias y humanidades, de las escuelas y facultades de estudios superiores, de la Ciudad Universitaria".