496

Frank Bradbrook dedica este ensayo a la obra trascendental de la escritora inglesa Virginia Woolf. La traducción es de Isabel Velasco.

En 1992 hay 59 escuelas de medicina en México y muchos médicos desempleados y subempleados, así como sectores enteros de la población que carecen de servicios de salud. Por ello, la Facultad de Medicina de la UNAM ha planteado la necesidad de redefinir su misión.

¿Cómo se lleva a cabo la enseñanza de la carrera de medicina en México y qué acciones deben llevarse a cabo para mejorarla?

¿Con qué instrumentos cuentan los estudiantes universitarios en México para aprender y practicar las profesiones médicas? José Villalpando estudia la comunicación y la enseñanza de la medicina como un conjunto de interacciones sociales de naturaleza multifactorial, compleja y evolutiva; observa las expectativas futuras para mejorarlas.

En función de las recomendaciones de la OMS, la medicina no está solo para atender enfermedades sino para preservar el bienestar de las personas. El personal médico debe otorgar atención individual, familiar y comunitaria mediante la integración de funciones específicas y generales, para ello deberá contar con diversas cualidades humanas como son la humildad, la crítica y la reflexión.

El médico clínico en el futuro “deberá de contener una impregnación constante y de alta calidad en el mayor acercamiento humano para y por el enfermo, que permita tomar de la tecnología sólo lo que ésta nos brinda de beneficio, pero que indudablemente no podrá sustituir nunca a una adecuada relación médico-paciente para fortuna de futuras generaciones”, afirma Guillermo Fanghanel.

El mundo está cambiando al ritmo de una revolución tecnológica, así debe hacerlo la medicina. En una sociedad acostumbrada a la producción en cadena, como en las fábricas, la enfermedad es vista como un impedimento para trabajar. Se trata de preservar el bienestar de las personas y para ello no bastan los cursos de medicina preventiva: se requiere cambiar el papel del trabajo humano en el conjunto de la economía.

En el siglo XXI les esperan a los futuros médicos grandes retos. No bastará con matricularse en la carrera de medicina pensando en que se trata de una profesión rentable. En una época en que el conocimiento sobre el organismo humano es más amplio que nunca, gracias a la tecnología, los futuros médicos deberán contar con la posesión de recursos técnicos para actuar sobre Ia salud y la naturaleza humana.

Margo Glantz diserta sobre el impacto que causó la desnudez de los indígenas en los primeros conquistadores, los primeros cronistas españoles, a su llegada al Nuevo Mundo, en donde muchos de ellos debieron aprender a su vez a vivir en la selva y el calor. Para ejemplo, la autora cita la obra Naufragios de Alvar Núñez Cabeza de Vaca.

Eugenia Revueltas discurre sobre la novela histórica y ofrece tres ejemplos de la nueva manera de abordarla: Juan Cabezón de Castilla de Homero Aridjis, El México de Egerton 1831-1842 de Mario Moya Palencia y Noticias del Imperio de Fernando del Paso

Cecilia Montante y Daniel González Dueñas entrevistan al escritor cubano Félix Pita Rodríguez, autor de Corcel de fuego (1948), Tobías (1955), Las crónicas (1961), Vietnam: Notas para un diario (1969), Niños de Vietnam (1970), entre muchos otros títulos.

Sergio Pitol presenta la evolución de la obra del pintor Juan Soriano, a partir de una entrevista que le hizo tiempo atrás.

María Palazón ofrece una vasta reflexión sobre el legado del pintor universal Vincent Van Gogh.